Suatu kegiatan sosialisasi pengenalan emosi paling dasar kepada anak-anak SD khususnya kelas  4 
* Metode/ tahapan	:
Minggu ke 1(observasi dan koordinasi dengan pihak sekolah),(penyusunan materi dan media psikoedukasi)minggu ke2 (pengenala konsep materi dasar,jenis-jenis emosi,permainan edukatif,diskusi dan tanya jawab),minggu ke 3(praktik,dan simulasi mengekspresikan emosi ,kegiatan dengan kartu emosi,dan kegiatan refleksi),minggu ke 4(evaluasi pemahaman peserta didik melalui kuis atau lembar refleksi,menilai keberhasilan program dan sertya pembuatan pohon emosi)
Dari edukasi ini diharapkan siswa-siswi SD dapat mengenali emosi serta mengelola perasaan yang baik dan menumbuhkan empati bahwa bullying itu tidak baik dan merugikan.