Program ini dilaksanakan melalui pembelajaran interaktif berbasis praktik langsung yang melibatkan satu kelas dengan sasaran hasil karya menyesuaikan jumlah siswa-siswi yang ada di kelas tersebut.
Tahapan pelaksanaan program sebagai berikut:
1.	Koordinasi dengan pihak sekolah. Pelaksana berkoordinasi dengan kepala sekolah dan guru kelas mengenai jadwal, tempat pelaksanaan, jumlah peserta, serta teknis pelaksanaan kegiatan.
2.	Pengenalan materi. Guru memberikan materi menggunakan media pembelajaran interaktif mengenai jenis-jenis sampah (organik dan anorganik), dampak sampah terhadap lingkungan, serta pentingnya menerapkan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle) dalam kehidupan sehari-hari.
3.	Persiapan alat dan bahan. Sebelum sesi pengerjaan tugas, guru menyampaikan kepada siswa untuk membawa sampah plastik kering yang bersih dan aman dari rumah, seperti bungkus makanan ringan. Selain itu, setiap siswa diminta membawa gunting dan lem sebagai alat untuk membuat kolase.
4.	Pembagian kelompok dan pemeriksaan bahan. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok menyesuaikan jumlah siswa yang ada. Guru memeriksa sampah plastik yang dibawa siswa untuk memastikan bahan dalam keadaan bersih, kering, tidak berbau, serta bebas dari benda tajam atau bahan berbahaya.
5.	Kegiatan pembuatan kolase. Guru membagikan lembar kerja yang telah memiliki gambar dasar, seperti gambar pohon, hewan, bunga, dan gambar lainnya untuk siswa. Siswa menggunting sampah plastik sesuai arahan, kemudian menempelkannya pada gambar hingga menjadi karya kolase. 
6.	Presentasi hasil karya dan refleksi. Setelah kegiatan selesai, setiap kelompok menunjukkan hasil karya anggotanya. Guru memberikan apresiasi dan penguatan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan serta memanfaatkan kembali sampah menjadi karya yang bermanfaat. Seluruh karya kolase kemudian dikumpulkan sebagai bentuk apresiasi terhadap kreativitas siswa.
7.	Prosedur keamanan. Sebelum kegiatan dimulai, guru menjelaskan cara menggunakan gunting dan lem dengan aman. Penggunaan alat dilakukan di bawah pengawasan guru. Sampah yang digunakan harus berupa sampah plastik kering yang telah dibersihkan, tidak mengandung benda tajam, kaca, atau limbah berbahaya. Setelah kegiatan selesai, siswa membersihkan area kerja dan mencuci tangan untuk menjaga kebersihan dan kesehatan.